"聚焦教学检查 深化质量提升"—我校组织2025年春季学期期中教学检查工作
新闻来源： 发布时间：2025-05-09 访问次数：
为强化教育教学过程管理，夯实教学常规基础，全面提升人才培养质量，本学期期中教学检查采取两阶段实施。第一阶段由各教学系部按照学校教学管理要求开展自查自纠，通过组织同行听课评课、召开师生代表座谈会等形式，全面摸排教学与管理情况；第二阶段由教务处协同教学督导组于4月29日开展专项督查工作，重点核查教学运行、听课落实及教研活动开展情况。
经系统检查，多数教学系部教学资料齐备完整，听课情况能够及时汇总，师生座谈会开展及时有效，教研室活动及集体备课活动安排有序。
优秀案例与亮点：司法实务系、经贸法务系、国际法商系、国际交流系教案材料准备充分，教学特色提炼精准，教学效果评估详实，教学反思紧贴课堂实际；体育教学部召开全校学生座谈会，现场答复校园跑管理、场馆预约、体能测试等高频诉求，形成《学生意见整改清单》，推动问题整改落实到位；政治与公共管理系、司法实务系制定了详细的听课计划与登记表，明确了人员安排、时间节点及评价指标，实现教学督导全过程留痕，推动教学质量监测规范化实施。
现存问题梳理：一是教案内容更新滞后。抽查教案存在教学效果空白、教学反思过于简略等问题，难以形成有效的教学经验沉淀与问题改进闭环；二是教研活动实效性不足。教研活动记录未体现教师研讨发言内容，教研活动集思广益、共同提升教学水平的作用不凸显；叁是集体备课执行不规范，活动表存在关键信息缺失、内容空洞等问题，无法体现集体备课资源共享、优势互补的价值，削弱了备课效果。
教学处针对检查发现问题制定了整改方案，要求相关系部规范教学反思、教研活动及集体备课等环节管理，加强日常督导检查，强化整改跟踪问效。
教学检查既是常规质量监控手段，更是推进教学改革的实践契机。学校将继续以规范管理为抓手，以质量提升为目标，持续推进教学模式与方法创新，进而推动学校教育教学质量再上新台阶。
